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变化:2009年英语考试说明附录的词汇表在2008年词汇表的基础上作了适当调整,其中新增《牛津高中英语》教材中的单词120个,这些单词均来自当今权威词典中最常用的前3000词汇,新增词汇均以“*”号标出。删去2008年词汇表中的单词40个。

“张校长,您的学生喊您上网开微博啦!”近日,记者在武汉理工大学校园网经纬论坛上看到,这篇近两千字长的原创帖被学子“顶”上本周十大话题。其后的投票中,已有150多名学子表示“非常希望”校长开微博。据了解,发帖者是该校大四广告专业学生刘学志。(1月25日《楚天都市报》)

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 《中国教育报》2007年1月18日第3版

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我国区域间经济与财政发展的严重不均衡和重城市轻农村的财政政策是导致教育尤其义务教育在区域间、城乡间发展不平衡和公平缺失的根本原因。为缩小区域间、城乡间教育尤其义务教育发展的差别,促进教育公平,应加大中央和省级教育财政转移支付力度,规范教育财政转移支付制度。

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20年来,已有1400多所希望小学在红土高原上拔地而起,14万多名像何毓才一样的山区贫困学子受到希望工程的资助。1996年,作为云南省青基会的品牌项目“希望小学”在全省73个贫困县全面布点。如今,云南希望工程资助布点覆盖了全省129个县市区。

逾八千字的文章大篇幅地介绍了这位早在被哈佛入取时,就在国内媒体引起轰动的复旦附中毕业生汤玫捷同学,以及她在就读于哈佛之后的最新情况。作者这样描述汤玫捷:“她穿着T恤,卡其布裤,没有任何迹象显示这是个明星学生,你更难想她的成就,即使用哈佛标准来衡量都算得上惊人瞩目。”文章列数了她个人的成长经历,从小的摄像采编经历,初中创办中国最早的青少年网站及策划中国最大的官方青少年网站,最佳辩手,学生领袖,拥有不同领域获得的76项市级以上奖项的她,是“有可能是中国最优秀的学生们希望成为的目标”。高二时,她从同年纪的学生中脱颖而出,被复旦附中选派去美国华盛顿在非常著名的私立中学西德威尔学校修读了一年。“她是学生领袖型的人才。”西德威尔学校老师说。在希德威尔学校写给哈佛的推荐信中,汤玫捷在文科上的突出表现被浓墨重彩地提及,她的出现改变了美国教师以为中国学生只会“做数学题”的印象。Ann走访西德维尔得到如下评价,“功底非常扎实的文科强人,勇敢一往无前的曲棍球新人,极受欢迎的明星学生。”2005年,作为唯一来自亚洲的国际生拿获当年全美“杰斐逊总统学者”奖之后几个月,她以“提前入取”的骄傲成绩进入哈佛大学。“汤玫捷的成功,不是力争成为全班第一,也不是成为按部就班的模范。”“虽然她在多个领域有卓越的表现,但就考试总分排名,在竞争异常激烈的复旦附中,也常不到前10”。然而,“一路走来,汤玫捷一直以不同寻常的方式,在课堂之余施展自己的才能,赢得更大的掌声。”“汤玫捷的成长是一部非常好的中国电影,”Ann评价道,“她拓宽了人们对成功的传统定义,是中国素质教育应该想看到的一种完美成果。”Ann同时也承认,真正让汤玫捷与众不同的是她拒绝被公式化,拒绝她可以获得的所有的商业合同,她欣赏汤玫捷的观点,认为中国家长和学生最最不需要的就是盲目崇拜名校,盲目相信成才可复制。也引用了汤玫捷关于对美国教育不足之处的批评,中立地指出两国的教育的未来趋势是相辅相成。

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调查结果显示,开设了心理健康活动课的学校达到872所(73.2),其中有674所(77.3)学校将开设的心理健康活动课列入课表。与本市2006年开展的相关调查结果(41.7的中小学开设了心理健康教育必修课)相比有明显提高。

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责任编辑:左汶骏

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