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张云川提出了河北教育改革和发展的重点任务。他说,科学发展观是各项工作的总纲,教育工作要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针,重点抓好五个方面工作:一是大力提高人才培养水平,坚持德育为先,突出信念和思想道德教育,把中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系融入到国民教育的全过程,引导学生形成正确的世界观、价值观、人生观。要坚持能力为重,全面实施素质教育,尊重教育规律和学生身心发展规律,培养学生的探索精神和创新意识,着力提高学习能力、实践能力、创造能力。当前,尤其要针对河北人才队伍规模不小,缺乏高素质人才;重课堂教学和知识传授,轻社会实践、品格养成、能力培养特别是创新能力培养等问题,切实转变教育思想和理念,改进教学内容、教学方法和教学手段,努力为经济社会发展造就更多优秀、合格人才。二是全面推进教育改革,抓住人才培养体制这个核心,在培养目标、培养模式、教育内容、招生考试制度等方面创新,努力构建开放灵活的人才培养体系。三是加快形成惠及全民的公平教育。建立健全义务教育均衡发展的机制。四是着力推进教育内涵式发展,将促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。五是坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓。

首先,把教科书按照“学材”开发,编制者难以操作,出版商无法应对。面对千差万别的个体学习者,“学材”有大量可供自由选择的内容,当前的纸质教科书对此显然力不从心。数字化技术固然可以大大拓展学习资源的空间,如美国加利福尼亚州皮尔逊出版社(PearsonScottForesman)2006年出版的小学社会科电子教材,依据加州课程标准为学生提供了包括在线书籍、影片、互动学习活动与评价工具在内的一套完整的学习资源。但是,这已经超越了当代对教科书约定俗成的内涵规定。作为当前教学和学习资源限制下的、学生随时随地可以接触到的“工具书”,教科书无法满足不同学生的各种学习要求。

《暂行办法》规定,对弄虚作假的考生,在公示阶段一经核实,取消其加分照顾资格;公示期满后,再发现弄虚作假的,一律取消其当年录取资格;已经录取或取得学籍的,由相关高校取消其入学资格或学籍,退回其户口所在地。省招生考试部门给予其下一年度不得报名参加高考的处理,并将其违规行为记入考生诚信档案。

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但在高校学生组织中,由学校统一组织的公务员式考录方法,却使得组织成员再也无法对组织的管理者实施控制。因为组织选拔考试的不是学生组织本身,而是整个学校的管理层;而学校管理层并不受制于某一具体的组织成员,后者无法通过前者实现对本组织管理者的控制。

一是创新了农村党员干部教育培训的方式,促进了农村党员干部整体素质的提高和工作作风的转变。农村党员干部现代远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观。湖南省2006年开展了“农村党员干部现代远程教育学用典型暨袁隆平科技致富能手”评选主题活动,660万人次参与投票,评选出了身边品德高尚、科技致富,并积极利用现代远程教育服务群众的先进典型。大家形象地称赞现代远程教育是了解中央方针政策的“直通车”、提高农村党员干部素质的“助推器”和党员干部联系群众的“连心桥”。

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创业者不仅需要良好的个人素质,更需要一定的资本、人脉和处理各种社会关系的能力。这对舒正义——一个刚毕业的大学生来说是很难完全具备的。每一个成功的创业者背后都有一段饱含血泪的奋斗史,他们有着明确的人生目标并为之努力奋斗,承受了别人难以承受的艰辛才取得成功。对于舒正义以及其他想创业的大学生来说,目前最好先在工作中接受锻炼,不断积累在创业中所必不可少的各种因素,克服创业中的理想主义,精确规划,脚踏实地,百折不挠,这样才能在创业的道路上走得更稳、更远。(苏俊杰河南省周口师范学院)

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这种挑战凸现的是中国新时期在非洲文化影响力的薄弱。造成这种现象的原因有多方面的,但不可否认的是,中国专业海外书刊发行机构在市场化进程之中把企业的全部重心投入到经济效益回报巨大的国家、地区,而不同程度上会忽视资本投入、效益回报较低的国家、地区。文化目标的“偏向”,是一个资本与文化之间经常发生的“文化病”。文化企业对资本利益的追逐而会不自觉的淡化长远的文化目标,二者之间有时会出现不同步、甚至是相互矛盾的弊病已经在中国出版业中普遍出现。

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纵观全书,有三个明显特点:第一,理论与实践相结合。该书首先从我国矿产资源开发和生态环境保护的现实情况出发,归纳出目前存在的主要问题,为随后的理论研究指明了方向;随后,从理论层面上深入研究矿产资源开发与生态环境以及矿产资源生态与区域经济发展之间的相互影响关系,构建区域矿产资源开发生态协调系统;最后,以山西省安泽县为实证对象,探讨矿产资源开发与生态环境的协调机制,将理论研究回归到实际现实中,形成“实践→理论→实践”的循环,确保研究具有较高实用价值。第二,定性研究和定量研究相结合。鉴于研究对象的复杂性,仅用某种单独的研究方法很难得到满意的结果,因此,该书使用了多种定性和定量的研究方法。定性和定量研究的配合运用,使得该书可以从多视角、多层次揭示问题的外在表象和内在特征,进而得到具有较高可靠性的结论。第三,国内外理论及现实情况的对比分析。我国正处于经济高速增长的发展阶段中,当前所面对的资源开发和环境生态问题,在许多发展达国家都曾出现过,所以国外的相关研究和实践经验能够为我国相似问题的解决提供有益的借鉴。基于这一思路,该书在第一、二、三等多个章节都对国外的相关研究进行了归纳梳理,并将其应用到国内问题的分析和解决中,收到了良好的效果。此外,在第三章第四节,作者还详细介绍了美国、德国、法国、日本等发达国家矿产资源开发区经济转型和生态保护的实际经验,据此提出我国应采取的对策和措施。(作者张有智单位:山西师范大学)

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责任编辑:左云霞

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