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经济学院还引入讨论会模式,由博士生导师引导,不同年级不同专业的学生共同参加。不到20人的微型课堂,以及课堂之外专题性的、开放式的、前沿化的学术沙龙和研讨会,既有针锋相对的课堂讨论,也有和谐持续的师生互动。

作为2009年“中华诵”系列活动的开篇之作,此次晚会由教育部、国家语委联合中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家广电总局、解放军总政治部、共青团中央共同主办,由山西省委宣传部、省教育厅、省人事厅、省文化厅、省广电局、省语委、省军区政治部、团省委、省文明办和中国教育电视台联合承办。

5、2009年我校电子科学与技术系招收全日制软件工程硕士(集成电路设计研究方向)研究生50名,录取类别为自筹经费。

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第二十二条学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。对进档的考生,学校对1、2、3、4专业志愿按1-3分级差进行专业投档,4、5、6专业志愿视为并列志愿,不设级差分;若出现考生总分相同时则参考相关科目成绩择优录取;当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时,如果考生服从专业调剂,学校根据考生的文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业。

自贡市人民政府、市教育局等单位相关领导参加了调研会,并对学校如何提前做好学生就业准备工作提出了明确要求。

  葡萄牙里斯本大学校长安东尼奥诺沃阿教授是一位研究教育史和比较教育的专家,曾被授予葡萄牙总统颁发的公共教育勋章。在中外大学校长论坛上,诺沃阿提出,大学应当成为一个知识社区,教学、研究和服务都应当由创造知识和科技创新来推动。  作为知识社区,大学不应当忽视其最为重要的贡献在于跨学科领域所做的基础研究和应用研究,这是大学与其他机构和研究组织相比较所具有的最重要的优势之一。诺沃阿指出,大学研究具有的另一项重要优势是:大学拥有创新的潜能和跨学科的科研团队,拥有安全并受到保护的科研环境。大学的第三个科研优势在于,大学拥有年轻人,他们更容易树立一种创新意识,并获取知识转化和开始职业生涯所需的技能。因此,大学要创造一种吸引人的文化环境,为学生提供一个丰富和温暖的文化、艺术及体育环境,使他们能在这里学习、创造、成长。  今天,科研不再是一种孤立的活动,其核心正在从个体的研究者转向研究小组和全球化的研究网络。诺沃阿认为,科研问题正在跨越传统的学科架构,最前沿的研究项目越来越多地出现在跨领域和多学科的条件下,大学的科研环境越来越具有竞争性和全球化,并要求更多的交流和互动。因此,大学要培养学生和研究人员树立一种新的企业家态度;要加强与社会和所有资本管理者的对话;大学要容纳各种形式的知识并认识到我们工作的社会价值;大学要帮助毕业生在完成职业化生涯的转换中具有创新能力。  推进欧洲高等教育一体化的“博洛尼亚进程”对大学人才培养提出了崭新的挑战。为什么要推进“博洛尼亚进程”?诺沃阿用7个词概括了其中原因:“可持续性”,欧洲大学在巨大的财政压力之下,都采取了不同模式的费用分担制度以保证高等教育的持续发展;“治理”,它包括与大学的职业化管理、优化组合以及提高效率等有关的政治议程;“质量”,“博洛尼亚进程”的主要目的之一,就是要保证高等教育体系的质量;“可比性”,欧洲各国大学之间的可比性;“流动性”,提高学生在欧洲高等教育区域的流动性;“灵活性”,建立统一的高等教育构架,打破单一学术领域内传统的“垂直”培训模式,实行跨越不同学术领域的联合;“就业能力”,就是大学教育应该提高毕业生的受雇就业能力,在高等教育和职场世界之间建立起一座新的桥梁。诺沃阿指出,这7个词同时也是7个理念和政策,阐明了“博洛尼亚进程”的一些主要发展趋势。  诺沃阿认为,“博洛尼亚进程”最为重要的一个作用,就是使人们认识到了咨询服务在大学教育中的重要性。因为它能够帮助学生适应新生活,面对各种各样的课程设计做出明智的选择,帮助学生设计未来的发展方向和职业定向。大学力求鼓励所有的教授都参与某种形式的本科生咨询,为学生提供学术及生活指导。这一进程正在成为大学工作的核心内容。咨询服务要面向大学的所有学生,涵盖每个学生的整个大学教育期间。学生毕业走出大学校门并不意味着咨询服务的结束,大学最为重要的任务之一就是将毕业生与职场联系起来,在最高的学术水平上,为科技创新转换提供帮助。  就里斯本大学来说,咨询过程并不局限于个人和学科方面,还包括为学生们提供更好的科研环境,并激发他们的创新精神。诺沃阿表示,里斯本大学的各个科研中心就是以创新和服务社会为核心任务。  《中国教育报》2006年7月17日第2版

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微尺度国家实验室的曾长淦教授是少年班学院聘请的首批学业班主任之一,现在他的实验室里有3个本科生小组申请到国家的大学生科研基金,其中两个是少年班的小组。“他们很活跃,学习生活两不误,经常跟着我问这问那,有些学术上的问题我也回答不出来。有时候,我甚至有些怕他们。”曾长淦笑着说。

有专家指出,中国家庭把开支的1/3用在了教育上,中国人口数字庞大,很容易形成强势消费能力,这也是海外投资公司目前看好国内教育培训行业的关键所在。未来几年,教育培训行业在市场上的竞争优势令人不可小觑,这也是短短几年的时间内,教育领域从资本绝缘体变为资本涌入地的原因所在。

  耐人寻味的是,在艺术被饱含功利的眼神反复“误读”之后,艺术与求艺之路也在发生一些微妙的变化。既然艺考生的目的“不纯”了,只是“为了就业而求学”甚至是“为了求学而求学”,高校就要在海纳上游艺考潮的同时,寻找下游的出口。旅游产品设计、音乐治疗、装修设计、新媒体艺术……从近几年高校增设或者扩大招生名额的专业来看,有些高校的“艺术培养”越来越有技能培训或者职业培训的味道,一些艺术专业成了戴着高校这顶“大盖帽”的“技校”,而艺术生的考前培训和学习期间的费用相对较高,再加上考生“本来就不喜欢”的长期精神折磨,这更让人们为那些以求职为唯一目标的艺考生和家长的高投入、高付出捏一把汗。

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考证无疑要耗费大量的精力。记者发现,对于大学生“考证热”现象,大多数大学教师都表示可以理解,但同时提醒学生们对是否要考证、考哪些证等问题要冷静思考,同时不能影响专业学习。郝健指出,大学生应该多浏览企业的招聘广告,看看自己比较青睐的企业和岗位是否要求具备相关职业资格证书,需要的话可以有针对性地去考一两种,做到有的放矢。

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学生创新创业基金将用于资助学生创新创业项目,包含研究生和本科学生的科技创新项目、创新创业孵化项目和创新创业教育及竞赛活动等;优秀学生奖学金着重奖励在创新创业、科技竞赛成绩突出,德、智、体综合表现优秀的学生;突出贡献教师奖教金用于奖励指导学生创新创业等育人方面表现突出的优秀教师。

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责任编辑:左文亮

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