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(二)考生网报时填写的通讯地址应长期有效。因通讯地址不详造成的各种函件不能如期收到的后果由考生个人负责。

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孩子们都是祖国的花朵,为何要栽进不同的苗圃?如黄石一些学校的做法,显然是经济利益驱动。义务教育不许收学杂费,他们于是变个法创收。一个学校五个年级,粗略一算,分班的学校每年额外进账几十万元甚至上百万元。尽管有空调、电脑等“特服”投入,也难以掩盖其敛财的嫌疑,那些硬件值几个钱?何况还是耐用品。此外,还有的根据学习成绩分班,教学进度、难易也不一样。据说其目的在于“保苗”,让这些学生扩大升学率的分子数,对那些成绩较差、喜欢“捣乱”的孩子,让他们自个儿瞎折腾。搞钱也好,“保苗”也罢,背后都有利益作祟。可叹的是,一些主管部门对此王顾左右,睁一只眼,闭一只眼,造成恶性循环。

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胡攀攀说,他印象最深刻的是徐阿姨第一次带他买衣服,穿上新衣服,虽然不能改变太多,但是彻底扫除了他的自卑感。

6月12日,日本东京港区私立正则高中的一名教师在空荡的教室外休息。6月11日,位于东京港区的正则高中新确认11名感染甲型H1N1流感病例,其中学生8名、教师3名。该校教务处工作人员称,截至12日上午,该校感染者总人数已升至14人,为日本自爆发流感疫情以来东京首次出现的集体感染情况。目前,正则高中已经封校停课,防止疫情进一步扩散。新华社记者任正来摄

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四月在曼彻斯特及利物浦被捕的八名恐怖活动嫌疑人所登记入读的一间学院,只有3个小课室和3名教师,但登记入读的学生竟有1797人。另一家学院声称有学生150人,但秘密登记了1178人;另再预留1575个名额给海外申请者,当中906人即来自巴基斯坦。

我国的小学生在校生人数3年锐减了将近1300万,小学减少了9万所。昨天,教育部在其官方网站公布“2005年全国教育事业发展统计公报”,2005年全国小学在校生人数10864.07万人,比上一年减少381.04万人。

1994至1995年度,全国普通高校净增本科专业与上年度相比减少363个,平均每校增设专业减少1.4个,各学科门类增长的比例已趋于正常。

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(1)、反驳别人的错误言论,一定要对存在的错误作具体分析,特别要注意不能就事论事,说些不痛不痒的话,主要应该揭示错误的性质,分析它的思想根源和危害性,这样才能击中它的要害,使读者认清这种言论为什么是错误的。如果反驳的要点抓得不准,理由讲得含糊不清,对错误的性质又没有揭露出来,这样的驳论就不能以理服人,更不能驳倒错误言论。

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责任编辑:左移湘

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